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数据分析
统计案例分析:GDP和教育数据分析
发布时间:2020-02-24    信息来源:未知    浏览次数:

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  展开全部1、请说明《运用数理统计方法分析考试成绩》中(1)班和(2)班哪个班的成绩好些?为什么?如何用Excel来分析得到上述结论?

  B、原因如下:I.(1)班的平均成绩为75.9,(2)班的平均成绩为72.4,(1)班的平均成绩明显高于(2)班;II.两个班级的成绩频数分布离散程度无明显差异;因此,(1)班的成绩更好一些。

  C、可以用Excel计算成绩的平均值或作出数据的离散程度曲线,通过对比分析即可得到结果。

  答:由图表可知,教师人数随时间的变化不大,在1982~2002年中教师人数相对较稳定,在100人以内;在校人数随着时间的变化,加速增长,尤其从1998年开始,增长速度显著增加。

  3、对于gdp数据,选择适当的平滑系数a ,采用Excel进行指数平滑预测,计算出预测误差,并将原序列和预测后的序列绘制成图形进行比较 ,再对2003年的gdp做出预测。

  A、利用Excel数据分析功能,分别取阻尼系数为a=0.1,a=0.3,a=0.5进行预测,所得数据如下:

  B、从上表发现,当a=0.1时,数据的拟合程度最好,此时的指数平滑曲线如下:

  4、利用回归分析探讨gdp和教育经费之间的关系,并对2003年的经费做出预测。

  答:经过Excel数据分析-线性回归分析,得到经费和GDP的关系数据如下:

  根据上题指数平滑预测,2003年的GDP约为103956.7(单位)。因而:

  2003年的预测经费=103956.7*0.049822-509.259=4670.082(单位)。

  04年第一次经济普查后中国GDP被上调了23000多亿,04年以前的都是经过第一次经济普查后追加修订的。

  06,07年是2008年4月10号国家统计局重新修订的。06年肯定准确了,但是07年具体数据还要看统计年鉴。

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